Chipre y Malta adoptan el Euro como su moneda oficial

Tras leer esta noticia, es obvio que hay que completar el tema que hemos dedicado a la U.E.

¡¡¡ FELICES VACACIONES !!!

Búsqueda de información en la Web del INE

Como hemos comentado en clase, este ejercicio consiste en buscar alguna información demográfica en la pág. del INE (http://www.ine.es/), preferentemente referida al entorno más cercano. Los resultados que hayáis obtenido los ponéis en un comentario, indicando vuestra clave.

3º ESO. Para repasar el tema dedicado a: Los Estados, La UE y el sistema político español

Para que repaséis este tema, os he preparado este test. Para poder hacerlo debéis permitr los elementos bloqueados. Si tenéis problemas, ponedlo en un comentario.

Para comenzar, pulsa aquí

Cumbre del clima en Bali

Tras muchos "tira y afloja", en la Cumbre de Bali se ha llegado a un acuerdo para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Ahora toca concretar los acuerdos que sustituirán al Protocolo de Kioto cuando en 2013 finalice su vigencia.
Más información, hoy en la presna: el País (de donde he tomado la cabecera de la noticia), el Mundo....

Firma del Tratado de Lisboa

Ayer, dia 13, Presidentes y Jefes de Estado de la U. E. firmaron el Tratado de Lisboa, el sucesor de la fallida "Constitución Europea".

Como ya estudiamos este tema, los alumnos/as de 2º de Bachillerato pueden hacer una actualización a los apuntes en el lugar que se hacía referencia a la futura firma de este tratado.

Para ampliar la noticia, pulsa aquí.

Los humedales españoles

En esta Web encontrarárás una relación de los humedales españoles, con fotografías (que puedes ampliar) y, para alguno de ellos, una visita virtual

El ostentoso árbol de Navidad del Vaticano

http://www.aciprensa.com/noticia.php?n=15236http://www.aciprensa.com/noticia.php?n=15236

Al leer esta noticia (que se repite año tras año), uno se queda perplejo y siente "verguenza ajena". Este atropello ecológico no puede enmascararse de ninguna manera y, menos aún, diciendo que "es un signo de la deslumbrante luz de Jesús" como hizo el Papa el año pasado. ¡Un árbol de 140 años y 26 metros de alto!
He querido resaltar esta noticia, en un blog dedicado a potenciar la enseñanza de la Geografía en la educación secundaria, justo en el momento en que estamos tratando en clase el tema de los Paisajes vegetales. ¿Qué pasaría si cada organización, comunidad de vecinos, ciudadados... copiase este ejemplo?
Precisamente, este mes de diciembre los agricultores españoles deben cumplir con la normativa comunitaria que obliga a plantar un árbol por Ha. de tierras de cultivo acogidas a la PAC.

2º de Bach. ¿De qué árbol se trata?

Después de estudiar el tema de los Paisaje Vegetales, no te será muy difícil identificar los árboles de la imagen. Puedes dejar un comentario indicando qué árbol es y a qué tipo de bosque pertenece y las razones en las que te haz basado para su identificación.

El Tratado de Maastricht

3º ESO. Web para completar los conocimientos sobre la Unión Europea

URL: http://europa.eu/abc/index_es.htm

Todos los apartados son importantes; sin embargo, destacaría: Historia, Hechos y Cifras Clave, Países y Símbolos.

SALUDOS A UN BLOG "HERMANO"

Desde Punta Alta (Buenos Aires, Argentina), me envía un e-mail la Profesora Diana Durán invitándome a visitar su blog y a poner un enlace entre ambos. He entrado y me ha parecido sumamente interesante; además, parece que compartimos la filosofía y el objetivo de estos blog.

Aquí os dejo la dirección del blog GEOPERSPECTIVAS, http://geoperspectivas.blogspot.com/, podéis mandarle un saludo.

Atlas climático digital de la P. Ibérica

URL: http://opengis.uab.es/wms/iberia/espanol/es_cartografia.htm

2º Bach. UN EJEMPLO DE COMENTARIO DE MAPAS DEL TIEMPO

Desde aquí, accedes a una fichas modelo de comentario de mapas del tiempo. El mapa comentado está en nuestro libro de texto (en el apartado dedicado a los tipos de tiempo).

Fuente: Profesor Juanjo Romero (Institución Educativa Lope de Vega)

2º Bachillerato. Mapa climático intercativo Köppen

El siguiente enlace te lleva a una Web dedicada al mapa climático de Köppen:
http://www.terra.es/personal/jesusconde/Koppen/Portada/Frameportada.htm

3º ESO ¿De qué clima se trata?

¿A qué tipo climático pertenece este climograma? Puedes dejar la respuesta en comentarios, no te olvides de aporta un pequeño razonamiento a tu respuesta
Temperatura media 13,3º. Total precipitaciones 419.

2º BACH. Comentario de un refrán sobre el clima

Buscad un refrán sobre el clima y tratad de explicarlo aplicando lo que habéis estudiado en el tema dedicado al clima.

Dejad vuestra respuesta en est e post, en forma de comentario. Noolvidéis poner vuestra clave.

No valen refranes repetidos.

3º ESO. Imágenes para apoyar el tema dedicado al clima

Colección de imágenes (todas proyectadas en clase) para ayudaros a estudiar este tema:

http://picasaweb.google.es/institutofelix/ImagenesParaElEstudioDelClima3ESO

Podéis

- Ampliarlas (algunas tienen un pequeño comentario)

- Pasarlas como diapositivas

- Descargar a vuestro ordenador todo el álbum.

3º ESO. Test sobre el tema dedicado al Clima y la Vegetación

Pulsa aquí para acceder a un test con el que autovaluarte el tema dedicado al clima y la vegetación

GOTA FRÍA

Animación sobre el proceso de formación de una gota fría:

http://www.elmundo.es/noticias/2000/graficos/octubre/semana3/gotafria.html

Porcedencia: EL MUNDO

ANIMACIÓN: EL CICLO DEL AGUA

Para acceder a una animación que explica el CICLO DEL AGUA, pulsa aquí.

Fuente: Editorial SANTILLANA (la de nuestro libro de texto)

UNA EXCELENTE WEB PARA AYUDARTE EN EL ESTUDIO DEL CLIMA

Pulsando aquí, accedes a una interesante Web que puede ayudarte mucho en el estudio del clima. Dedica interesantes apartados a la atmósfera, los elementos y factores del clima, el mapa del tiempo... Además, se detiene en datos climáticos de España y del Mundo y, en su apartado "Diagramas climáticos", presenta climogramas de un gran número de estaciones de todo el mundo (en la imagen, el de Burgos).
Puedes dejar tus comentarios respecto a esta página.

Crece el Mont Blanc

Noticia aparecida en "El Mundo Digital", 14-10-2007

Animación: formación y desarrollo de un glaciar

Pinchando aquí, accedes a una animación que muestra la formación y desarrollo de un glaciar

3º ESO. Test sobre el relieve de los continentes

Pulsa aquí para realizar un test sobre el Relive. Tras hacerlo, pudes dejar un comentario (con tu clave) indicando cuántas preguntas has acertado, si te ha resultado fácil o difícil......

3º ESO. Mapa de España Interactivo

Pulsa aquí para acceder a un mapa interactivo de España. Aparte de leer y visualizar en el mapa la información, podéis hacer los ejercicios interactivos de la materia que vayamos viendo en clase (en estos momentos, el apartado "Físico"). Dejad vuestros comentarios.

La deuda Externa

Distribución espacial del volumen de la Deuda Externa:

Fuente: Atlas de Le Monde Diplomatique

ESO Y BACH. GUIA DEL MUNDO 2007

Pulsando aquí podéis acceder a una página que muestra el "estado"del Mundo en el año 2007. Os pueden ser muy útiles las estadísticas (demográficas, económicas, sociales..), los gráficos... Para entrar, pulsad en "países" y luego selecionar el país concreto en la siguiente pantalla:

2º Bach. Las desigualdades del mundo actual

Este mapa del Atlas de Le Monde Diplomatique muestra claramente las desigualdades del mundo actual. Puede servir para ilustraros perfectamente el punto 1 del tema 1. Pulsando sobre la imagen podéis ampliarla

3º ESO. LONGITUD Y LATITUD

Animación para repasar los conceptos de latitud y longitud (Editorial SM). Pulsa aquí.

GEOGRAFÍA 2º BACH.: Desarrollo del temario

Según acuerdo de la Comisión Organizadora para las Pruebas de Acceso a los Estudios Universitarios, el temario la materia de Geografía se estructura en los siguientes temas:
1. La diversidad geográfica del mundo actual.
2. España en Europa.
3. Las unidades de relieve de la Península Ibérica y su dinámica. Los rasgos geomorfológicos de Castilla y León.
4. La diversidad climática de España. Peculiaridades de Castilla y León.
5. Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en Castilla y León.
6. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. El agua en Castilla y León.
7. Problemas ambientales derivados de la actividad humana.
8. Características y problemas de la actividad agraria en España. La conformación de las estructuras agrarias en Castilla y León.
9. La diversidad de los paisajes agrarios españoles. La heterogeneidad del espacio rural en Castilla y León.
10. La energía en España.
11. Características generales y principales problemas de la industria española. La actividad industrial en Castilla y León.
12. Las desigualdades en la distribución espacial de la industria española. Espacios industriales en Castilla y León.
13. Importancia y significado de las actividades terciarias en España. Los servicios en Castilla y León.
14. La red de trasportes y comunicaciones y su papel en la articulación territorial de España. La posición estratégica de Castilla y León.
15. El turismo en España y su significado geográfico. Los atractivos turísticos como factor de desarrollo en Castilla y León.
16. Evolución, distribución y dinámica de la población española. Tendencias demográficas en Castilla y León.
17. Las estructuras de la población en España. Peculiaridades en Castilla y León.
18. Las migraciones interiores y exteriores españolas desde mediados del siglo XX. Incidencia en Castilla y León.
19. Dinámica y organización del poblamiento: el sistema urbano español. Poblamiento en Castilla y León.
20. Morfología y estructura de las ciudades españolas
21. Organización territorial de España.

El Acuerdo de Mínimos vigente para las PAEU de Castilla y León (anexo IV) de esta materia lo podéis consultar en:
http://www.usal.es/~gesacad/web-acceso/programa03/AMGEO.html

Y la modalidad de examen y los criterios de corrección para la prueba de Geografía en la selectividad los encontraréis en: http://www.usal.es/~gesacad/web-acceso/programa03/MEGEO.html

Vuelta al Cole

Durante este curso, este blog ira destinado a los alumnos/as de Geografía de 2º de Bachillerato (como el curso pasado) y a los de CC. SS. (Geografía) de 3º de E.S.O.
Deseo que todos/as aprovechéis todo lo que podáis y que, al final de curso, veáis reflejado vuestro esfuerzo.

UNION EUROPEA. ENLACES WEB

Para estudiar y actualizar el tema de España en laUnión Europea se pueden var varios enlaces:

• El Portal de la Unión Europea. Es interesante visitar de esta página las secciones: "La UE en breve" (Descubrir la UE) y las Instituciones.
• Web del Parlamento Europeo.
• Eurostat. La estadística de la UE.
• Historia de la Unión Europea.

TEMA 2. España en Europa

La formación del relieve europeo

EJERCICIO I+D+i

EJERCICIO:

1) Busca información en Internet (INE, Estadísticas del Ministerio de Industria, otras páginas...) sobre la situación del I+D+i en España. Los datos pueden hacer referencia a aspectos tales como: gasto en I+D en España y su evolución, gasto en otros países, gasto en las diferentes CC.AA., etc..

2) Haz un pequeño comentario. Puedes consultar el libro en el tema de la Industria.

No olvides poner la página Web de dónde has tomado los datos.

PLAZO: 8 de abril. ¡¡BUENAS VACIONES!!

PARQUES TECNOLÓGICOS

La Web de la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos ofrece informaciones interesantes sobre los Parques Tecnológicos, accede a ella desde aquí

EJERCICIO SOBRE GEOGRAFÍA DE LA ENERGÍA

Busca (en las direcciones de la entrada anterior o en otras similares) una noticia, una tabla estadística o un gráfico sobre energía.
a) Indica de dónde lo has tomado
b) Haz un comentario indicando su importancia, conectalo con la teoría.
Trata de que el ejercicio sea un complemento a los apuntes/libro de texto o a lo explicado en clase.
Puedes enviarlo en forma de comentario, por el correo electrónico (ver contactar con el autor) o entregarlo en papel

Enlaces WEB: Geografía de la Energía

Direcciones de Internet para el estudio la Geografía de la Energía

ÉNERGÍAS RENOVABLES:
http://www.energiasrenovables-larevista.es/
http://www.windpower.org/es/tour/ (Eólica)

http://www.appa.es/ (Asociación de Productores de Energías Renovables)

CRISIS ENERGÉTICA:

http://www.crisisenergetica.org/

ENERGÍA NUCLEAR:

http://www.foronuclear.org/index.jsp

DATOS Y ESTADÍSTICAS:

http://www.mityc.es/energia/ (Libro de la Energía en España de la Secretaría General de la Energía)

http://www.ine.es/ (España en Cifras y el banco de datos del INE Base)

Enlaces WEB: Desarrollo urbano de Vitoria

En esta página se explica brevemente el desarrollo urbano de la Ciudad de Vitoria desde su fundación (1181) hasta mitad del siglo XIX

Imagenes de planos urbanos

Si quieres acceder a un álbum en el que se recogen 44 planos urbanos, todos ellos proyectados en clase, pulsa aquí. Puedes expandir las imagenes e imprimirlas.

Google Earth y Geografía Urbana

Uno de los apartados más importantes del primer tema dedicado a la Geografía Urbana es el que estudia la morfología y la estructura urbanas. Así pues, hemos de analizar el plano, la edificación, los usos del suelo, las distintas partes de la ciudad (que son fruto de su desarrollo histórico)...

El programa Google Earth, en su versión gratuita, puede ayudarnos a visualizar los aspectos antes señalados (además de ofrecer otras muchas funciones). Podéis descargar el programa desde http://earth.google.com/

Una vez instalado, exploradlo. Veréis que os permite:

• Observar la Tierra en tres dimensiones y rotarla libremente utilizando el ratón.
• Buscar países, ciudades, lugares, accidentes geográficos….
• Observar más detalladamente, a base de ir bajando altura (a menor altura, mayor nivel de detalle): territorios específicos, formas de relieve, accidentes geográficos, la morfología urbana....
• Visualizar meridianos, paralelos y trópicos.
• Conocer las coordenadas de cualquier punto de la Tierra con solo ubicar el ratón sobre el sitio.
• Marcar sitios de interés.
• Medir la distancia entre dos sitios por medio de una línea recta o trazando una trayectoria
• Capturar y guardar imágenes interesantes.
  

PLANTILLA PARA REALIZAR PIRÁMIDES DE POBLACIÓN

Plantilla de Excel para realizar una Pirámide de Población, para acceder pulsa aquí

EL "CAMINO" DE LA DEMOGRAFÍA EN ESPAÑA

Esta gráfica, referida a los movimientos naturales de la población española, refleja la evolución de la natalidad, la mortalidad y el crecimiento vegetativo español desde 1858 a comienzos del s. XXI. Debes saber comentarla con detalle: describe el punto de partida (fines del s. XIX), separa etapas e indica en cada una de ellas cómo evolucionan las tres magnitudes indicando por qué lo hacen así. Ayúdate del libro de texto, pág. 273-278.

Por cierto, también puedes comparar esta gráfica con el modelo de transición demográfica que he introducido en el post anterior.

Saber comentar esta gráfica es, tal vez, el punto más importante de todo el tema 16.

EL "CAMINO DE LA DEMOGRAFÍA"

La primera gráfica, que posiblemente hayas estudiado en años anteriores, representa el modelo de transición del régimen demográfico antiguo al régimen demográfico moderno. Este "camino" (modelo), con sus correspondientes etapas, lo han seguido varios países; sin embargo, no todos lo han recorrido a la vez ni lo ha hecho a la misma velocidad (generalmente, los que lo han recorrido más tarde han tardado menos años en hacer las etapas a partir de la transición demográfica).

En la segunda gráfica, los casos de Suecia y México ilustran a la perfección lo señalado anteriormente.

LOS DATOS DE LA POBLACIÓN: EL I.N.E.

Para consultar cifras sobre la población española, tanto actuales como series históricas, es muy útil entrar en la Web del Instituto Nacional de Estadísatica: www.ine.es. Se pueden consultar varios apartados: España en Cifras 2006, Anuario estadístico de España 2006, los resultados del Censo de Población y Viviendas de 2001... y, también el INE Base.
Con el siguiente ejercio, se pretende que aprendáis a consultar el INE Base en su apartado "demografía y población". Entrad en este apartado, realizad una consulta y buscad datos sobre una magnitud demográfica (evolución población, natalidad, mortalidad, crecimiento vegetativo, censo, padrón, migraiones...) referida a un espacio concreto (España, Comunidades Autónomas, Provincias, Municipios...). Poned el resultado de vuestra búsqueda en un comentario a esta entrada.
Para Castilla y León, se puede consultar el servidor estadístico de la Junta. www.jcyl.es > atención al ciudadano > información estadística.

NUEVAS CIFRAS DE POBLACIÓN

El Consejo de Ministros ha declado oficial la revisión del Padrón Municipal para el 1 de enero de 2006. ALGUNAS CIFRAS:

• España: 44.708.964, con un incremento en el último año de 600.434 personas lo que supone un 1,4 %
• Castilla y León: 2.523.020, incremento anual 12.171, o sea, el 0,5 %
• Provincia de Burgos: 363.874, incremento de 2853 personas, el 0,8 %
• Burgos: 173.676, incremento de 1255 personas, el 0,7 %
• De las Nueve Provincias de la Comunidad han crecido 7, además de Burgos: Valladolid (0,9 %), Soria (0.8 %), Segovia (0.7), Ávila y León (0,5 %) y Salamanca (0,2 5)
• Han perdido población Palencia (-0,2 %) y Zamora (-0,3 %)